Referenzrahmen Sprachen Raster Europass

Europass Referenzrahmen - Europäisches Sprachen Raster

Europäische Sprachenkompetenz Stufen Europass anhand des gemeinsamen
europäischen Referenzrahmen für Sprachen - A1, A2, B1, B2, C1, C2. Der Europass.


Die Sprachen Raster Tabelle Referenzrahmen Europass - Welche Sprachfähigkeiten entsprechen welchem europäischen Leistungsausweis? Ganz einfach herausfinden dank dem Europass Referenzrahmen.

Das Sprachenraster - Europass Referenzrahmen

 
Referenzrahmen
 
A1 Europass
A2 Europass
B1 Europass
B2 Europass
C1 Europass
C2 Europass
 
 
 









VERSTEHEN
Referenzrahmen
 
 
 
 
 
 
 





Hören

Die Fähigkeit, vertraute Wörter und ganz einfache Sätze zu verstehen, welche sich auf meine Person oder mein konkretes Umfeld beziehen. Voraussetzung: Langsame und deutliche Sprechweise

Die Fähigkeit, einzelne Sätze zu verstehen sowie die geläufigsten Wörter, welche wichtige Dinge um mich herum beschrieben (beispielsweise Angaben zur Person oder Familie, Wörter und Sätze beim Einkaufen, bei der Arbeit etc.). Kurze, klare und einfache Sätze und Mitteilungen verstehe ich gut.

Ich kann die wichtigsten Punkte aufnehmen, vorausgesetzt die Standardsprache wird langsam und deutlich gesprochen. Ich verstehe das Wesentliche aus dem vertrauten Alltag, wie z.B. Schule, Arbeit, Freizeit. Ich verstehe Radio- und Fernsehsendungen, wenn sie über aktuelle Ereignisse berichten oder über Interessensgebiete und mein Berufsumfeld.

Die Fähigkeit, längere dauernde Vorträge und Redebeiträge zu verstehen sowie auch komplexen Argumentationen zu folgen. Ich verstehe auch die Nachrichtensendungen im Fernsehen und ihre Reportagen. Voraussetzung ist, dass mir die Themen und Ereignisse vertraut sind und Standardsprache gesprochen wird.

Die Fähigkeit, längeren Reden ohne Mühe zu folgen, selbst wenn diese nicht so klar strukturiert sind oder die Zusammenhänge zwischen den Zeilen zu lesen sind. Speilfime und Fernsehsendungen verfolge ich ohne Probleme.

Die gesprochene Sprache bereitet mir keinerlei Schwierigkeiten, ob nun in den Medien oder in einem realen Gespräch. Selbst wenn schnell gesprochen wird, habe ich keinerlei Mühe, die Mitteilungen zu verstehen. Ich muss mich nur noch an den Akzent gewöhnen.

 








 
VERSTEHEN
Referenzrahmen
 
 
 
 




 
 
Lesen

Ich bin fähig, einzelne vertraute Wörter, Namen und ganz einfache Sätze zu verstehen. Beispiele: Schilder, Magazine, Plakate.

Ich verstehe und lese kurze und einfache Texte. Mit einfachen Texten wie Anzeigen, Fahrpläne und Speisekarten komme ich gut zurecht. Zudem kann ich persönliche Briefe lesen und verstehen.

Ich bin imstande, Texte mit der geläufigen Alltagssprache und Berufssprache zu verstehen. Zudem verstehe ich persönliche Briefe, die von Gefühlen, Wünschen und Ereignissen handeln.

Berichte und Artikel zum aktuellen Geschehen, die von einem bestimmten Standpunkt aus verfasst werden, kann ich lesen und verstehen. Auch zeigenössische literarische Prosatexte verstehe ich gut.

Längere und komplexere Sachtexte und literarische Texte verstehe ich. Die Stilunterschiede der Texte nehme ich bewusst wahr. Auch bei Fachartikeln und technischen Anleitungen habe ich keine Mühe, auch wenn der Text nicht in meinem Fachgebiet liegt.

Ich beherrsche fast jede Art von geschriebenen Texten und kann sie mühelos lesen und verstehen. Auch abstrakte Texte und inhaltlich sowie sprachlich komplexe Texte, wie Fachartikel, literarische Werke, Handbücher, Romane etc.

 
 
 







 
SPRECHEN
Referenzrahmen
 
 
 
 






 
Gesprächs-teilnahme

Ich kann mich auf einfache Weise verständigen, wenn der Gespächspartner auf mich eingeht, bestimmte Wörter wiederholt und mir hilft, meine Aussagen korrekt zu formulieren. Ich kann einfache Fragen formulieren und beantworten.

Im direkten Austausch und in einfachen und vertrauten Situationen kann ich mich auf einfache Weise verständigen, sofern mir die Gesprächsthemen geläufig sind. Ich kann auch kurze und simple Gespräche anfangen.

Ich bin für die meisten Gesprächssituationen gewappnet und kann mich auch an Gesprächsthemen beteiligen, auf die ich mich nicht vorbereitet habe. Voraussetzung ist, dass sich die Themen auf persönliche Alltagsdinge beziehen wie z.B. Familie, Hobby, Reisen und Arbeit.

Ich habe keine Mühe, mich fliessend mit einem Einheimischen zu verständigen. In vertrauten Gesprächssituationen finde ich mich schnell zurecht und kann mich aktiv in eine Diskussion einbringen und vernünftig argumentieren.

Ich bin fähig, mich fliessend und routiniert zu verständigen. Sowohl in der Alltagssprache wie auch im Berufsleben. Ich bin imstande, meine Überlegungen und Gedanken in Worte zu fassen und zusammenhängend zu argumentieren.

Ich habe keine Mühe, mich in Gesprächen und Diskussionen aktiv einzubringen. Mit Redewendungen und der Umgangssprache bin ich vertraut und kann diese fliessend und spontan in meine Argumentationen einbauen. Ich fühle mich sprachlich gefestigt.









SPRECHEN
Referenzrahmen
 
 




 
Zusammen-hängend Sprechen

Ich bin fähig, einfache Sätze und Wendungen anzuwenden und kann Personen, die mich kennen, beschreiben.

Ich bin imstande, mit einfachen Mitteln meine persönlichen Dinge zu umschrieben. Z.B. über meine Familie, meine Ausbildung, Beruf oder meine Wohnsituation.

Ich kann zusammenhängende Sätze bilden und so meine Wünsche, Träume, Ereignisse und Ziele beschreiben. Ich kann in kurzen Sätzen meine Meinung kundtun und begründen. Auch kleine Geschichten kann ich erzählen oder die Handlung eines Filmes wiedergeben.

Ich kann zu verschiedenen Themen und meinen Fachgebieten eine präzise und detaillierte Beschreibung abgeben. Ich kann in Bezug zu einer Frage meinen Standpunkt erklären und die Vorteile und Nachteile nachzeichnen.

Ich verstehe komplexere Sachverhalte, kann sie miteinander verknüpfen und ausführlich darstellen.

Ich erläutere komplexe Sachverhalte fliessen und ohne Mühe und kann auf meine Zuhörer eingehen. Meine Argumentationen und Darstellungen sind logisch aufgebaut und klar strukturiert.

 
 
 







SPRECHEN
Referenzrahmen
 
 
 
 




 
 
Schreiben

Ich bin imstande, einfache und kurze Texte zu schreiben, wie beispielsweise Formulare ausfüllen (für Hotels, Adressen etc.) und Feriengrüsse auf einer Postkarte.

Ich bin fähig, einfache Nachrichten und Notizen zu verfassen. Ausserdem kann ich auf einfache Weise persönliche Briefe schreiben (z.B. Danksagungen).

Über Themen, die ich zu meinen Interessensgebieten zähle, kann ich einfache und zusammenhängende Texte schreiben. Wie auch persönliche Briefe, in denen ich von meinen Eindrücken, Gefühle und Ziele berichte.

Ich kann klar aufgebaute und detaillierte Texte verfassen zu den unterschiedlichsten Themen, die mich interessieren. Ich bin auch imstande, einen Aufsatz zu schrieben, Argumentationen zu meinem Standpunkt darzulegen und persönliche Briefe über Erfahrungen und Ereignisse zu schreiben.

Ich kann mich klar und deutlich mitteilen und meine Standpunkte ausführlich und strukturiert darstellen. Ich kann sowohl Aufsätze, Berichte, Briefe und über komplexe Sachverhalte schreiben und meine wichtigsten Anliegen zu verdeutlichen. Zudem kann ich meinen Schreibstil dem der Leser anpassen.

Ich kann flüssig und stilistisch einwandfreie Texte verfassen, zu jedem Thema. Meine Aufsätze, Briefe und Berichte verfügen über einen anspruchsvollen Schreibstil und sind gut strukturiert. Ich kann komplexe Fachliteratur und literarische Werke zusammenfassen und wiedergeben.

 

Der europäische Referenzrahmen Europass und das Sprachen Raster Europass für Deutsch, Englisch, Französisch, Italienisch, Spanisch, Chinesisch, Russisch und weitere Sprachen. Europass für A1, A2, B1, B2, C1, C2. Europass Referenzrahmen Sprachen Raster.



Was ist ein Sprachenpass - Europass Referenzrahmen?

Der Europass Referenzrahmen bietet einem die Möglichkeit, die eigenen Sprachenkompetenzen und Sprachkenntnisse - das sind Kenntnisse, die zum Arbeiten und Lernen in Europa Referenz Voraussetzung sind - herauszufinden und anhand des Referenzrahmen Europass selber beurteilen zu können. Dieser Europass Referenzrahmen wurde als Teil des Europäischen Sprachenportfolios vom Europarat als gemeinsamer Referenzrahmen entwickelt. Der Europass Referenzrahmen wird hier in elektronischer Form zum Download und zum Ausdrucken zur Verfügung gestellt. Der Link zum Herunterladen des Referenzrahmen Europass finden Sie am Anfang dieser Seite. Der Europass Referenzrahmen Sprachen Raster. Kostenlose Europass Referenzrahmen Vorlage herunterladen.

Der gemeinsame Referenzrahmen Europass Raster zur Selbstbeurteilung der europäischen Sprachenkompetenzstufen. Der Referenzrahmen Europass.

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